仲尧明工作室暨江苏省重点资助课题《图文结合,时空联系——初中生历史核心素养培养的路径研究》推进活动

  

按照苏州市高新区教育文体局的发展规划,第一届名师工作室于2017年6月顺利落下帷幕。为继续发挥我区名师领航效应,培养更多的青年骨干教师,第二届名师工作室于2017年9月正式启动。除了上一届名师工作室的成员继续留在工作室发展外,经过在全区范围内遴选,吸纳了新区一中张华盛、新区二中梁巍、新区三中陶佳三位优秀青年教师加盟。

为更好、更快地推动青年教师发展,发挥工作室的人才孵化作用,2017年11月1日,全体工作室成员在实验高中参加了活动,领衔人仲尧明校长全程主持活动,同时李素梅老师主持的江苏省“十三五”规划重点自主课题组成员列席了本次活动。

会议主要分三个议程:

1. 仲尧明校长总结了上一届工作室的一些突出成果:汤红琴老师晋级苏州大市学术带头人的评审;参与编著了沈为慧老师牵头的微课设计丛书;三年两次区考核优秀。再次基础上,仲校长提出了新一届工作室对教师的培养目标,希望出更多的大市学科带头人,具体的做法:联合高中历史张华中老师工作室聘请更多知名学者、专家开设讲座,加强对成员的学术指导;继续争取外出学习的机会,开拓成员的眼界;继续开展读书沙龙活动,提升成员的理论水平;以李素梅老师主持的江苏省“十三五”规划重点资助课题《图文结合,时空联系——初中生历史核心素养培养的路径研究》为抓手,开设各级公开课、开展课例研究、发表论文,争取能将研究成果汇编成书。

2. 李素梅老师就课题研究做了发言,她对课题研究做了一个总体概述,并就课题研究目前存在困惑与大家做了交流。在群策群力,尤其是在仲尧明校长的指导之下,课题组成员明确了研究方向,并制定了下一步的研究计划。

王黑铁与汤红琴两位老师结合上一届名师工作室的活动情况,提出了大家在平时工作中的需要注意的事项:如经费的使用、学期计划的上传、个人简介的完善、工作中对青年教师的引领、刻苦读书、不断反思、互相听课、勤于总结等,并就各项工作做了明确分工。

    通过本次活动明确了本届工作室的发展目标,落实了具体的责任分工,让每位成员都有一种责任担当意识。同时,大家也明晰了本届工作室的工作重点,暨以课题为抓手在新一轮的素养本位的教育改革中,贯彻先进的教育教学理念,发展好每一位学生的同时也成就自己的专业成长。

xqsy@126.com2017-11-03评论(0浏览(903字体:    

        来源:狗万提款渠道

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