仲尧明名师工作室2017-2018学年工作计划

  

仲尧明工作室2017-2018年度工作计划

一、指导思想

以《苏州高新区中小学名师工作室管理办法》为依据,为了使工作室成为优秀教师的发源地,名师成长的摇篮,师资建设的中心,教育科研的基地。本工作室旨在搭建教师成长的平台,通过集中研修,导师培养,在教学中总结经验,在研究中反思教学,从而促进教师成长,做一个智慧、幸福、反思型的教师,形成自己的教学风格和特色。

二、三年工作目标

1、加强教学研究。

课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益,努力提升成员课堂教学能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。聚焦课堂,我们努力把工作室建设成为苏州市历史教学、科研的中心之一。本工作室的所有成员将立足课堂,通过听课,评课获取第一手资料,以老中青三个层次进行同题异构的形式,碰撞出智慧的火花,互相学习,进一步提高自己的教学水平,形成自己稳定的教学特色。

工作室将与市教科院和区教研室联系,克服一切困难,采取外出听课、相互评课等方式,举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。同一课题、独立备课、借班上课,集中进行、集体研讨。这将既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核,也将是工作室的有效辐射。

本工作室成员将积极参加各级各类比赛,争取获得更高水平,更高层次的奖项,在三年后能成长为优秀的学科带头人,真正实现名师的培养。

2、打造科研品牌。

教科研是教育教学的第一生产力,是提升教育教学效益、提升教师品位的关键。本工作室将以课题研究为载体开展活动,提高工作室成员的教育理论水平和研修素养。掌握现代教育技术和教学方法,能独立承担教育科研的能力和熟练撰写教学论文的能力,使本名师工作室的每位成员成为学者型教师。

本工作室将争取有更多的教学论文在各级各类专业刊物上公开发表、获奖,确保每个成员都有论文发表或获奖,并且范围要扩大,档次要提升。我们将采取“明确任务、集体研究、自定方向、独立撰写”的方式,本工作室的具体做法是“出点子、压担子”,促使工作室成员更加坚定地走科研兴教之路,为教师今后的成长发展奠定坚实的基础。

3、发挥辐射功能。

本工作室成员将开设教学示范课,观摩课,根据上级的要求和安排择机开设有关教育方面的专题讲座,积极建设好工作室网站,上传工作室的研究成果和发展动态,实现资源共享。

三、一年工作安排

时间

活动主要内容

20179

1、总结三年工作室经验和需要进一步提高的地方。

2、召开成员会议,讨论确定工作室新一年度发展规划。

201710

3、召开会议,开展课题研究。

4、进一步充实网站,及时更新,上传各项资料。

201711

5、选读书目:一本教育教学专业、理论书籍。(自选)

6、写读书笔记,下学期初上交。(每学员至少一篇)

7、开设公开课和观摩课。

201712

8、围绕课题,开设公开课。

9、主持人对课题进行阶段性实践诊断,提出指导意见,形成“深度思考-反思实践-持续改进”的工作方式。

10、外出学习,交流经验。

20181

11结合名教师的打造和深化,指导学员撰写研究论文,并推荐到相关刊物发表。

12、开展小课题研究活动。(通过案例形式,进行分析与研究,加强对学员课堂教学的指导)

20182

13、主持人对课题进行阶段性实践诊断,提出指导意见,形成“深度思考-反思实践-持续改进”的工作方式。

 

20183

14、积极参加江浙沪地区的研讨活动,开设高级别的省级公开课,不断提升自我。

15、请进来:请有关专家进行教育教学理论科研课题研究的专题系列讲座。

20184

16、组织学员外出观摩、学习。

17结合读书、实践、研究、考察,召开研讨会,提升学员教育的理念。

20185

18、开展课题研究,针对学员所在科组教学存在问题,通过案例的形式,进行分析与研究,加强对学员课堂教学的指导。

19邀请专家开设讲座,提高教师理论水平和专业写作能力。

20186

20指导学员撰写研究论文。

21开设观摩课或公开课,邀请专家和同仁共同探讨教育教学。

20187-8

22参加暑期培训活动,给自己充电。

23、进行经验交流,扩大工作室的知名度。

 

xqsy@126.com2018-08-11评论(0浏览(487字体:    

        来源:狗万提款渠道

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