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“自能视域下初中作文教学实践研究”课题活动记录表(二)

  

附件0204001

江苏省教育科学“十三五”规划课题

开题论证活动记录表(2)

课题

名称

自能视域下初中作文教学实践研究

立项时间

2017.02

 

课题

编号

YZ-c/2016/27

课题

类别

省十三五规划“叶圣陶教育思想研究”专项

课题

主持人

吕新平

研究

单位

苏州市阳山实验初级中学校

一、课题实施方案(另附纸)

二、论证意见摘要(可另附纸)

1、研究作文的机制。研究影响因素与因素之间的关系、体验与表达的关系。

2、研究要源于叶圣陶思想,落脚点是提升学生的作文水平。解决我们现实存在的问题。把叶圣陶思想作为一个支撑,形成一个机制,制定特定机制下的作文教学策略。

3、作文能级的评价研究,要把研究的标准告诉学生。让学生懂得作文的规范和艺术的标准。

4、学生自能应该有这么几个过程:学生被动写,写规范作文;教师给予主题,学生写符合要求的作文;自能作文,自立主题。

5、自能思想不限于作文教学,理念可以拓展。

三、专家签名

 

论证时间

   2017   年 6 月 1 日

xqsy@126.com2018-09-09评论(0浏览(436字体:    

        来源:狗万提款渠道

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